教育部教材資源中心－教學軟體開發設計單【趣味數學】
名稱：求各數
設計者：
黃文材目的：
以圖解方式讓小朋友更了解平均的算法適用：
□一 □二 □三 □四 □五 □六 年級能力：
□推理 □計算 □歸納 □測量 □圖表 □演繹 □其他：需要經驗：
加減乘除四則運算教學內容【請填詳細內容或資料】：以能啟發學生主動學習意願和符合國小課程為主
問
題：ㄅㄆ二數和為8，ㄆㄇ的合為10，ㄅㄇ的平均數為6，求ㄅ、ㄆ、ㄇ三數？一般解法為：（
8＋10＋6×2）÷2＝15 ，15－8 ＝7……ㄇ
15－10＝5……ㄅ
15－12＝3……ㄆ
以圖解方式解答：
1.
2.將ㄅ＋ㄆ＋ㄆ＋ㄇ＝18＝2ㄆ＋ㄅ＋ㄇ
3. 將2ㄆ＋ㄅ＋ㄇ－（ㄅ＋ㄇ）＝18－12＝6…（2ㄆ）
ㄆ＝6÷2＝3…（ㄆ）
4. ㄆ＝3，8－3＝5…（ㄅ）
ㄅㄆ－ㄆ ＝ㄅ ＝8－3＝5
5. ㄆ ㄇ － ㄆ ＝10－3＝7（ㄇ）
評量試題：【請出類似題、加深或加廣之相關題目、教學內容的延伸題】至少三題
參考資料：【請註明書籍名稱、作者、版本、出版書局和年月日】請尊重智慧財產權
書籍名稱 |
作者 | 版本 | 頁次 | 出版書局 | 出版年月日 |
優異教學技巧與創造思考教學示例 |
李坤昌 | 207 | 台灣省教育廳 | 83年7月 | |
國立編譯館數學課本（五上） |
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