在「小如的一天」裡,你可以看到即使是幼兒,日常生活也離不
開數學,數學就是隨時和我們生活在一起。「數學教育理論簡介」將
簡單的介紹吸收論與建構論的差別,這會影響我們教導小孩子數學概
念時可能有的一些想法,或是讓我們有機會去深思我們教給孩子的內
容及方法是否得當。而「幼兒數學能力」可以讓各位知道幼兒階段的
數學包含了哪些概念,以及這個階段的孩子大概會有什麼樣的能力發
展。