名稱 |
錢幣數字 | 設計者 |
白蕊艷 | ||||||||||
目的 |
用骰子數拿錢練習加、減法及進位及訓練估計 | ||||||||||||
適用 |
（ ）一 （ˇ ）二 （ˇ ）三 （ ）四 （ ）五 （ ）六 年級 | ||||||||||||
能力 |
（ ）推理 （ˇ ）計算 （ˇ ）歸納 （ ）測量 （ ）圖表 （ ）演繹 （ ）其他： | ||||||||||||
需要經驗 |
(1)能數到100 (2)會做二進位的加減 | ||||||||||||
教學內容 |
【請填詳細內容或資料】以能啟發學生主動學習意願和符合國小課程為主 | ||||||||||||
評量試題 |
【請出類似題、加深或加廣之相關題目、教學內容的延伸題】至少三題 | ||||||||||||
| 1 所需工具:（1）遊戲紙 （2）一元和十元錢幣 （3）骰子 2 人數 2∼4人 3 每個人需要一張如下圖的遊戲紙 |
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局數 |
一元 |
一元累計 |
十元 |
累計 |
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1 |
超過十元換十元硬幣 | ||||||||||||
2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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4 將一元和十元的錢幣放在中間盤子裡,每個人都拿得到, 放在自己的小盤子. 5每個人輪流丟擲骰子. 6 每個人按照每次丟擲的點數拿取中間盤子的一元或十元硬幣,然後寫在自己的遊戲紙上. 拿法為,可以選擇所擲的骰子點數,或這個點數乘以 10 ,如擲是 3 ,可以記為 3 或 30. 7 若某位玩者有十個或十個以上的一元, 一定得把 10 個 1 元換為一個 10 元硬幣,並記在十元 欄內扣除. 8 遊戲一直輪流玩下去,直到十局結束,最接近 100 元 （超過 100 元也可以）的為優勝. |
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評量試題 |
【請出類似題、加深或加廣之相關題目、教學內容的延伸題】至少三題 |
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（1）用一元和五元的硬幣給較小的孩子玩,看誰最接近 25 元. （2）可另定規則,若先超過 100 元的玩家先出局. （3）可每人用 100 元玩,照骰子數減去 10 元或一元數個,遊戲中可以找零錢. 如擲出 5 可以 視為 5 元或 50元,如果有人錢不夠就得出局.七局後剩最少錢的人勝利. |
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參考資料 |
【請註明書籍名稱、作者、版本、出版書局和年月日】請尊重智慧財產權 | ||||||||||||
書籍名稱 |
作者 |
版本 |
頁次 |
出版書局 |
出版年月日 |
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親子數學 |
文庭澍/馬文璧 合譯 |
初 |
P112 |
聯經出版公司 |
84年11月 | ||||||||
| 其他相關資料： | |||||||||||||